Darsteller (m/d) für den studentischen Abschlusskurzfilm »Within«

Im Rahmen des 3. Semesters meines Filmproduktionsstudiums suche ich für mein Abschlussprojekt einen Schauspieler für die Rolle von Joseph Moss.

Die Story im modernen Setting handelt von einem Verlauf der kreativen Krise, sowie deren Überwältigung mithilfe von Selbstreflektion. Mit einem Art- House- Stil und Animationsarbeit, soll ein hoffnungsvoller Film entstehen, der den Zuschauer und andere Künstler auf einer persönlichen Weise anspricht.

Plot
Als eine junge und ambitionierte Künstlerin ihre Portfoliowerke von ihrem ehemaligen Kunstlehrer abholt, erfährt sie von einem Wettbewerb zum Thema „Die Bedeutung des Schaffens“. Zielstrebig entscheidet sie sich, daran teilzunehmen. Doch je mehr sie den Leistungs- und Zeitdruck auf sich spürt, desto verschwommener und unklarer werden ihre Träume, die sie als ihre einzige Inspirationsquelle nutzt.

Prämisse
Der wahre, kreative Schaffensprozess ist ein Akt der Liebe.

Regie und Ansprechpartnerin: Anastasiia

Charakter
Joseph Moss ist ein Kunstlehrer, der zunächst anstrebte, selbst Künstler zu werden, später jedoch seinen Sinn im Lehren gefunden hat.
Er ist ein sehr ruhiger, gelassener und sanftmütiger Mann, der aus Liebe heraus kreiert. Er ist begeistert vom Entstehungsprozess der analogen Kunst und vom Reichtum an philosophischen und spirituellen Thematiken, die damit zusammenhängen. Er versteht die Kunst als Metapher für das Leben und findet in der Schöpfung Parallelen zur realen Welt.

Um zu diesem Punkt zu gelangen, musste er in seinen ersten Jahren als Künstler vieles lernen und unzählige Hindernisse überwinden. Beispielsweise hatte er auch an demselben Wettbewerb teilgenommen, wie die Protagonistin und sogar einen ähnlichen Charakterwandel erlebt wie sie.
Er ist frei von der Last externer Validierung und daher oft unempfindlich gegenüber der Meinung anderer Menschen. Dies zählt auch zu seinen Schwächen, da er manchmal die Ansichten anderer berücksichtigt. Außerdem ist er durch seine freie Art etwas unstrukturiert. Er schweift oft von einem philosophischen Gedanken zum nächsten, wobei eine klarere Struktur und ein gewisser Fokus hilfreich wären.

Dadurch, dass er den Status eines Lehrers erreicht hat und sich nicht von seinem Ego bestimmen lässt, äußert er Kritik stets ehrlich und aufrichtig, was manche Schüler jedoch persönlich nehmen. Er erhebt niemals seine Stimme und geht immer liebevoll an Dinge heran. Er hat auch keine Angst, seine Sentimentalität zu zeigen.